为配合学校推进本科教育教学审核评估评建工作,按照学校评建办要求,全面梳理和部署学院本科教育教学审核评估相关工作,拟定如下工作方案:
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大精神和党的教育方针,落实立德树人根本任务,牢固树立学生中心、产出导向、持续改进的教育理念,突出人才培养中心地位和本科教育教学核心地位,坚持“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”,促进学院内涵发展、特色发展、创新发展,全面提升本科教育教学水平和人才培养质量,实现高质量内涵式发展。
二、学院评建工作机构
学院成立本科教育教学审核评估评建工作小组,办公室设教务办。
组长:刘启定 柴绪亮
副组长:曾文
评估联络员:张岸萍
成员:张旺 刘因灿 肖映胜 袁梓翔 张敏 孙明英
鲁萧萱 孙岚 胡满英 邓远秀 黄碧蓉 卜胜春 曾蓉 马琪 贾金蓉 张荣
三、主要工作
1.撰写学院教育教学审核评估自评报告(提交时间:2024 年 12 月 6日);
撰写内容:自评报告分为三个部分,第一部分为学院简介,第二部分为学院自评工作开展情况,第三部分为学院自评结果,并在报告后附“本科教育教学自评问题清单”和“支撑材料目录”。
具体撰写要求和格式见学校文件。
2.开展本科教育教学审核评估自查自纠工作(现有成效、存在问题、整改措施)(12月6日前);
主要包括:对照指标体系要求,做好人才培养方案、教师个人档案、教师课程教学基本材料、试卷、毕业综合训练、实习实践材料等内容的检查与整改建设工作。
3.整理学院教育教学审核评估教学档案(提交时间:12月10日)
1.时间。本次教学档案自查时间范围为近两学年,即
2022-2023 学年、2023-2024 学年。
2.主要包括:人才培养方案、课程教学大纲、教案、试卷、毕业论文(设计)、实习实践记录等过程性与总结性材料。
3.填写《本科教学档案材料自查表》;
具体撰写要求和格式见学校文件。
四、具体安排表
时间 |
工作事项 |
自评报告撰写负责人 |
材料工作 责任人 |
材料提供人 |
10月18— 12月6日 |
撰写学院教育教学审核评估自评报告 |
第一部分(学院简介600字): 肖映胜 第二部分(学院自评工作开展情况1000字):曾文 第三部分学院自评结果(15000内): 1. 办学方向与本科地位:柴绪亮 2.培养过程:曾文 3.教学资源与利用:肖映胜 4.教师队伍:柴绪亮 5.学生发展:张旺、刘因灿 6.质量保障:肖映胜 7.教学成效:张旺、刘因灿 8.教学单位本科教育教学示范案例:曾文 自评报告撰写负责人拟出支撑材料清单、填写审核评估问题清单;自评报告统稿人:曾文; 自评报告审核人:肖映胜 |
支撑材料收集整理负责人根据材料清单收集整理
张敏 黄碧蓉 张岸萍 张荣 张敏 黄碧蓉 张敏 黄碧蓉 袁梓翔 贾金蓉 张岸萍 张荣 袁梓翔 贾金蓉 教研室主任
支撑材料及目录、问题清单统稿人:孙明英; 支撑材料及目录、问题清单审核人:肖映胜 |
全体教师 |
10月18— 12月6日 |
本科教育教学审核评估自查自纠工作现有成效、存在问题、整改措施 |
1.人才培养方案 2.教师个人档案 3.教师课程教学基本材料、试卷、毕业综合训练、实习实践材料:
负责人:曾文,填写好自查自纠工作一览表 |
张岸萍 袁梓翔 教研室主任 实习、见习研习指导老师 |
全体教师 |
10月18— 12月10日 |
整理学院教育教学审核评估教学档案 |
1.人才培养方案:肖映胜 2.课程教学大纲:孙明英 3.教案:曾文 4.课程考核相关材料:曾文 5.实践环节考核相关材料:孙明英
负责人填写本科教学档案材料自查表;统稿人:曾文;审稿人:柴绪亮 |
教学档案材料清查收集整理负责人:张岸萍 工作人员: 贾金蓉 黄碧蓉
袁梓翔 教研室主任 实习、见习研习指导老师 |
全体教师 |
伟德源自英国始于1946
2024年10月16日
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